这10类经典玩具孩子一定要有一套,缺了玩具就少了童年的乐趣!

时间:2022-08-24 01:00:51 | 浏览:676

家教常识有一个家长在昨天的文章后留言:我们该选择什么样的玩具陪孩子玩呢,我们也愿意自己带孩子,不是出不起高端家教费,而是看了您的文章知道自己带孩子对小孩是有好处的,现在赚钱是一方面,但如果耽误了孩子那就是一生的悔恨,所以,我想问一下,我们陪

家教常识

有一个家长在昨天的文章后留言:我们该选择什么样的玩具陪孩子玩呢,我们也愿意自己带孩子,不是出不起高端家教费,而是看了您的文章知道自己带孩子对小孩是有好处的,现在赚钱是一方面,但如果耽误了孩子那就是一生的悔恨,所以,我想问一下,我们陪孩子玩的玩具有哪些选择,是不是最贵的就是好的?

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这个问题问得好,也说明只要家长用心陪孩子,总是可以找到适当的路径,例如通过游戏玩具的方式陪孩子玩,即可以促进亲子关系,又能培养孩子的各种能力,也能让你体会陪伴一个生命成长的快乐。算是一件多赢的事,那么今天就来聊聊玩具的选择,我记得给儿子选玩具的时候,还真是动了一番脑筋,现在把一些心得体会奉献给大家。

一般来说,儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的,其特点与儿童的年龄和智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提。在我国,儿童年龄以14岁为限。

作为儿童玩具,它拥有一个关键性的因素,那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。值得注意的是,由于儿童处于一个不断成长的不稳定期,他们在不同的年龄阶段有着不同的爱好,普遍都有喜新厌旧的心理。因此,儿童玩具店应按儿童年龄段细分玩具:如按0-3岁、3-7岁、7-10岁、10-14岁等区分。

就其材质来说,常见的儿童玩具有木制玩具、金属玩具、布绒玩具等;就其功能来说,最受家长欢迎的是开发智力型的玩具。具体来说,儿童玩具可以分为以下十种:

积木类:这是最为经典的传统类玩具激发孩子们的动手兴趣,培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力;巧妙的拖拉设计,锻炼儿童的行走能力,鼓励孩子的创作成就感。

拼图玩具类:提高儿童的认知能力、分析能力、想象力,培养幼儿的成就感。大型的拼图地毯,既实用,又能起到促进孩子思维发展的作用,注意选择的时候,要看清楚材质,一定要选择环保,无污染的材质。

游戏玩具类:在提高儿童认知能力的基础上,培养孩子的动手、动脑能力,开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。数字算盘文字类:在训练孩子镶嵌能力的同时,进行大动作的练习,训练幼儿的精细动作,启发孩子对形状、数、量的准确理解,进而锻炼肌肉的灵活性。

工具类:主要让儿童认识、掌握各种工具的形状、颜色和构造,在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和手眼协调能力、开发想象力。益智组合类:培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力,从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解。等到5岁左右,适当添加棋类游戏,让孩子享受高水准的益智快乐。交通玩具类:通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知和了解,在些基础上训练其组装、拖拉和整理的能力,提高动手意识和生活自理能力,并通过拼搭了解物体之间的变换关系。也是对交通规则的早期渗透,作用很大。

拖拉类:提高孩子们的认知能力,根据不同的拖拉动物,让其知道各种动物的不同特点,锻炼他们在大范围内的行走能力。等孩子4-5岁时可以结合拖拉类游戏进行想象故事的训练,结合场景,孩子一定有话要说,我记得当初儿子就是结合游戏编了一个很好的蚂蚁童话故事,在成长网连载,反响不错。拼板玩具类:由各种形状各异、内容丰富的拼板组成,在儿童对图形的组合、拆分、再组合有一定认知的基础上,锻炼独立思考的能力,同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。这个和拼图类类似,但因为是硬质材料,需要孩子稍微大一点才可以操作,而且图案会更精细,要求更高。

卡通玩偶类:父母忙碌时,需要一些陪伴儿童们的娱乐型玩具,而造型可爱的卡通玩偶则是孩子们广为欢迎的。这个主要是一些陪伴孩子睡觉的玩偶玩具,儿子当初得到一个幸运狗,一直带着睡觉,直到中学才放掉,这也是孩子的一个陪伴需要,当然如果父母经常和孩子沟通,交流,那么对于玩偶的需要可能不那么紧迫,但属于玩具的一个类型必须要提一下,有的孩子睡觉离开了他从小陪伴的玩偶就睡不着,如果过分依赖也需要父母做出一些调整,将更多的爱给与孩子。

总之,选择玩具首要选择是孩子的需要,并且对他的能力、情感具有积极促进作用,更能融洽亲子关系,共同游戏的过程是父子或者母子交流亲密时间,那么这样的玩具就是合适的,到不一定是多么贵重,多么值钱。我记得儿子最珍爱的玩具是一副木制积木,到了高中有时候回来,都会拿出来回忆一番,可见内心的认可度。

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