时间:2022-09-04 12:13:53 | 浏览:592
玩具是促进儿童成长的有效工具。
研究者指出:
孩子在玩玩具的过程中,他们会逐渐形成“物主感”,而物主感能促进儿童在正确分辨物我关系基础上形成主观和客观、自我与他人的关系,这是自我意识发展的基础。
想要拥有一定数量的玩具,并且喜欢玩玩具都是儿童的天性使然。
父母多给孩子一些玩玩具的自由时间,让孩子在玩的过程中认知自我,在跟同伴一起玩玩具的过程中,学会与人交往,这些对于孩子性格的形成都有很大的帮助。
到底给孩子玩什么玩具?
这些年通过观察我自己孩子的喜好,以及我工作中研究其他小朋友对不同玩具的反应,我整理出了7种玩具推荐给有需要的家长。
虽然不见得符合每一个小朋友的胃口,不过如果家长们不知道要给孩子挑选什么玩具,可以借鉴下面的推荐。
对于3岁以内的孩子,尽早构建图形思维是很有必要的,一旦开始认字,孩子的图形思维就会逐渐淡化。
另外,拼图也是对孩子的专注力、耐心和手眼协调能力很好的锻炼,也是很有意思的亲子游戏。
2岁以内的小宝宝可以从简单一点的大块拼图开始玩。
类似于下面这种:
积木这种建构玩具可以说是每个孩子都不能缺少的。
我给我姑娘买的第一套建构玩具也是积木,孩子可以通过积木的搭建,锻炼空间感知力、建构能力、想象力,专注力,并且还能激发孩子的创造欲。
推荐下面这种积木,手感很舒服,大小也适中,适合刚开始接触积木的孩子。
尤其是女宝宝,特别喜欢这类小玩意。
给孩子一块天地,他能把那块地方用各种各样“五花八门”的贴纸装饰得独具特色。
你甚至会发现:孩子的想象力、配色能力可真好,真是天生的艺术家。
因为,成品确实会让父母惊艳。
皮球、海洋球、足球、篮球等各种球类玩具,不同年龄段的孩子选择不同种类的球,小一点的宝宝可以从皮球、海洋球开始,等孩子大一点,可以试着接触足球、篮球等球类运动。
球类玩具和运动对于不同年龄段的孩子来说有如下这些好处:
玩偶不仅能让小一点的宝宝对于这个世界有更加生动和直观的认识,比如各种动物玩偶。
玩偶还有一个比较重要的功能,它能够培养孩子的语言表达能力,而且还有助于孩子情绪的抒发。
为什么这么说呢?
家里有大一点的宝宝,家长不难发现,孩子经常拿着自己喜爱的玩偶自导自演,俗称过家家。
这种玩乐的方式也许是家长不经意间跟孩子示范过,孩子一下子就学会了,并把这种方式“发扬光大”。
孩子在跟玩偶进行各种情景模拟的游戏时,语言表达能力得到了很大的加强,而且在玩乐的过程中,还能很好的释放孩子的情绪。
比如,孩子喜欢跟玩偶玩打针的游戏,他会假装一次次给玩偶打针,安慰玩偶一开始会有一点点疼,但是不要担心,一会就好了,针拔出来就不疼了,孩子在玩这些游戏时,何尝不是对自己的一次自我安慰。
我宝宝很喜欢一只哈士奇的毛绒狗狗,睡觉的时候都得抱着,谁拿走跟谁急。
对于她来说,这只玩具狗已经不仅仅是一个玩具了,更是她的好伙伴、心理安慰,有时候伤心时,她还会抱着她的玩具狗狗哭诉(当然,一般这个时候我会马上连人带狗把她俩抱起来。)
她的狗狗只有她能“折腾”
对于大一点的孩子,比如6岁以上的小朋友,推荐像下面这种迷宫球。
通过转动球体,可以让小钢球沿着轨道上的数字和箭头顺序前行,孩子们需要争取用最短的时间到达终点。
这种玩具能够锻炼到孩子的平衡感、手眼协调能力以及空间能力。
平衡感偏弱的孩子刚开始玩时会觉得比较难,但是上手后,孩子一般都会玩得不亦乐乎,在这个过程总能够很好的培养孩子的专注力。
孩子从出生到6岁,要经历一系列复杂、重要的发展过程。
这时期:
但是孩子的生活还不是真正的成人的生活,这就需要通过玩具作为借代,以游戏的方式模仿成人的动作、行为和相互关系,在假想的情景中反映周围生活,形成生活规则,从而得到欢乐和满足。
父母们要细心观察,在了解孩子的整个成长发展过程的基础上,具体去考量孩子当前的成长发展状况,根据他们对玩具的真实需要,有针对性地选择玩具,这样才能有效满足他对玩具的需求。
关于玩具的推荐,后续还会持续补充~
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